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公告在线

2026年微课教学比赛获奖名单公示

审核:夏志远  时间:2026-06-02 10:07:24  浏览:

各教学单位:

根据《关于举办2026年微课教学比赛的通知》的相关要求,经学院推荐、专家评议共评选出全日制组一等奖10项、二等奖13项、三等奖13项;继续教育组一等奖2项、二等奖3项、三等奖4项。其中获一等奖的参赛作品将推荐参加省赛。

现将苏州科技大学2026年微课教学比赛获奖名单予以公示。

公示时间:2026年6月2日—6月4日。公示期间,如有异议,请实名、书面与教务处联系,联系人:曹丰,联系电话:69376741。


教务处

2026年6月2日



苏州科技大学2026年微课教学比赛获奖名单(全日制组)

序号 作品名称 主讲选手 所在院系 作品类型 获奖等级
1 合唱作品《黄水谣》指挥技术 黄祖平 音乐学院 教学微课 一等奖
2 从传统到现代: 印刷工艺在广告传播设计中的传承与应用 周玥彤 艺术学院 教学微课 一等奖
3 以画为镜,照见“自我”——自画像的精神内涵与文化启示 佟荣亮 艺术学院 教学微课 一等奖
4 何尊:藏在“德”字里的中国“心” 赵琪 社会发展与公共管理学院 教学微课 一等奖
5 供应链生命周期成本法 杨传明 商学院 教学微课 一等奖
6 平江一隅见姑苏:苏州古城双棋盘格局的营建智慧 刘科 建筑与城市规划学院 教学微课 一等奖
7 咫尺冷暖,各有其道——PMV 模型的理想边界与现实挑战 胡志培 环境科学与工程学院 教学微课 一等奖
8 光伏半导体之芯—单晶硅棒的“修炼”之路 常园园 材料科学与工程学院 实录微课 一等奖
9 光会“隐身”?—— 揭开偏振魔术的物理真相 王海云 物理科学与技术学院 教学微课 一等奖
10 冬暖夏凉自有方——江南古典园林微气候营造智慧 连泽峰 建筑与城市规划学院 教学微课 一等奖
11 小事见大德 日常践初心 杨静 马克思主义学院 教学微课 二等奖
12 苯环的稳定密码——苯分子结构探秘 赵梦迪 材料科学与工程学院 教学微课 二等奖
13 “病毒”式走红背后:模因如何成为我们这个时代的“文化基因”? 戴西伦 文学院 教学微课 二等奖
14 凝心筑技·垫定胜局——排球正面双手垫球技术 汪慧敏 体育部 教学微课 二等奖
15 固定化酶-生物工程的绿色催化利器 毕艳红 化学与生命科学学院 教学微课 二等奖
16 命中靶心有多难?信度与效度的“稳”与“准” 孙倩 教育学院 教学微课 二等奖
17 《斑鳖-世界上最孤独的物种》 英晓莉 化学与生命科学学院 实录微课 二等奖
18 光的偏振 方宇 物理科学与技术学院 实录微课 二等奖
19 从“为民做主”到“人民作主”——影视叙事中人民史观的“第二个结合” 李佳琦 马克思主义学院 教学微课 二等奖
20 三相异步电动机的变频调速 周怡红 电子与信息工程学院 实录微课 二等奖
21 追寻太阳的方向:偏振的秘密 包恒竹 物理科学与技术学院 教学微课 二等奖
22 网球智能化微课程—双手反手技术 蒋荣琴 体育部 教学微课 二等奖
23 江南音乐创编与排练 谢艾彤 音乐学院 实录微课 二等奖
24 看不见的污水净化工厂——生物膜法 刘璎琳 环境科学与工程学院 教学微课 三等奖
25 动量守恒定律与火箭飞行——从万户飞天到中国航天 张璇 物理科学与技术学院 教学微课 三等奖
26 逻辑模型:教育情感干预的系统设计 洪颐 教育学院 教学微课 三等奖
27 不被性格定义,用MBTI解锁你的职业密码 郭典新 机械工程学院 教学微课 三等奖
28 为什么异步电机总是“慢半拍”—转差率s的终极解密 王泽林 机械工程学院 教学微课 三等奖
29 瓦解土体强度的“无形操盘手”:饱和土中的有效应力原理 张鑫蕊 土木工程学院 实录微课 三等奖
30 方寸之间,大有可为:打造高效宜居的社区停车系统 牟旭方 地理科学与测绘工程学院 教学微课 三等奖
31 自动驾驶的3D建模者:激光雷达详解 胡国静 土木工程学院 教学微课 三等奖
32 遥感影像绘出中国变化——遥感变化检测 张丽娜 地理科学与测绘工程学院 教学微课 三等奖
33 定积分的概念 魏冬梅 数学科学学院 教学微课 三等奖
34 毫厘之间——螺纹规定画法中的标准意识与工匠精神 姚琴 机械工程学院 教学微课 三等奖
35 乒乓球正手拉弧圈球 钱锋 体育部 教学微课 三等奖
36 拉格朗日乘数法 丁亦豪 数学科学学院 教学微课 三等奖


苏州科技大学2026年微课教学比赛获奖名单(继续教育组)

序号 作品名称 主讲选手 所在院系 作品类型 获奖等级
1 微观引力·指尖藏秘——范德华力 隗予荣 化学与生命科学学院 教学微课 一等奖
2 引擎赋能·青年担当——新质生产力与中国式现代化 邱静文 马克思主义学院 教学微课 一等奖
3 统筹兼顾,分而治之——子网划分与子网掩码 张新 电子与信息工程学院 教学微课 二等奖
4 从哪里来,到哪里去——教育的词源与发展 张旭亚 教育学院 教学微课 二等奖
5 图解“消费者剩余”:那片三角形的“幸福感”怎么算? 沈建男 商学院 教学微课 二等奖
6 奇异值分解 郝玥 数学科学学院 教学微课 三等奖
7 局部有“度”,整体有序 ——平面机构自由度计算 吴石磊 机械工程学院 教学微课 三等奖
8 豪斯霍尔德反射与QR分解 乔平 机械工程学院 教学微课 三等奖
9 BIM技术基本概述 刘水 土木工程学院 教学微课 三等奖