关于组织申报2026年江苏省本科高校“高质量数理类公共课程教材改革研究”专项课题的通知-苏州科技大学教务处

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关于组织申报2026年江苏省本科高校“高质量数理类公共课程教材改革研究”专项课题的通知

审核：夏志远 时间：2026-05-28 14:05:37 浏览：

各学院（部）：

根据江苏省高等教育学会《关于做好2026年江苏省本科高校“高质量数理类公共课程教材改革研究”专项课题立项申报工作的通知》（苏高教会【2026】19号，附件1），现将2026年江苏省本科高校“高质量数理类公共课程教材改革研究”专项课题申报工作的相关事宜通知如下。

一、立项范围

课题聚焦新时代本科数理类公共课程（数学类、物理类公共基础课）教学改革与教材建设创新，鼓励跨学科、跨专业联合开展教学改革研究。申报人可根据课题指南（详见附件1）结合具体研究目标和内容拟定课题研究题目，也可根据自身研究基础在指南外自选方向。

课题成果依据《江苏省高等教育学会课题结题验收管理办法（试行）》（苏高教会〔2023〕39号），在研究成果和教学成果两类中选择一种。其中：研究成果应具有学术内涵，形式有公开发表的论文、专著（须标明课题名称和课题编号）或未公开发表的决策咨询报告、智库报告、成果简报（专报）、调研报告等，未公开发表的报告须有第三方收录证明；教学成果具有较强的可操作性，有效解决了高校教育人才培养面临的各类问题，形式为应用于人才培养的各类材料，如论文、专著、人才培养方案、教案教辅教材、课程建设（含线上课程录制）、软件开发、平台建设等，以上可提供相关纸质或电子版证明材料。

二、立项管理

（一）立项种类。专项课题分重点课题和一般课题。申请者可根据课题研究重要程度、内容复杂程度等因素，经单位推荐后确定申请项目的类别。

（二）立项数量及资助标准。课题拟立项重点课题15项左右，每项资助8000元；一般课题40项左右，每项资助3000元；一般课题（经费自筹）若干项。立项数量将结合本次申报数量、以往专项课题立项比例等，按照“从严从优”的原则进行调整。

（三）经费划拨。课题经评审确认立项后分两批次拨付，立项通知发布后拨付70%，结题验收合格后拨付30%。课题研究经费需严格遵循国家及高校相关规定，专款专用、不得挪作他用。

三、申报条件

（一）限额申报，分类推荐，我校限推荐2项，其中重点课题限1项。江苏省高等学校数学教学研究会、江苏省物理学会各推荐申报数量不超过4项，通过上述学术组织申报的课题不占用学校指标。

（二）申报要求。课题主持人应具备以下条件：各高校从事相关课程教育研究人员或一线教师；真正承担和负责课题实施；课题主持人不超过2人。每位课题主持人只能申报1项课题。课题主持人（含第二主持人）凡在学会已有立项的在研、但未结题的课题（省教改课题、专项课题、规划课题等），不得申报此次课题。

四、申报流程

有意申报的教师填写《申报书》（附件3）并自行准备相关佐证材料，在“苏州科技大学教研平台”进行系统在线申报，平台地址：http://jypt.usts.edu.cn/。系统申报要求：《申报书》以word形式上传，佐证材料合并为一个PDF文件上传。请于2026年6月22日17：00前登录系统完成申报工作。